2023下中小学教师资格证面试结构化试题及答案(考生回忆版)

　　1.随着时代的发展，信息现代化教学被广泛应用于教学，可有些教师过分追求信息技术的钻研，反而丢失了原本的传统课堂教学研究对此，你怎么看?

　　【参考答案】

　　辩证地看待。

　　第一，信息技术已经成为现代社会的重要组成部分，信息现代化教学被广泛应用于教学，相比于传统教学而言，确实有先进之处。教师进行信息技术的钻研是值得提倡的，这种教学方式给知识多元化提供了更多的可能，使教学内容更加生动形象，能充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生接受和吸收知识，对学生的思维开发具有重要的意义。

　　第二，但是，如果过分追求信息技术的钻研，反而丢失了原本的传统课堂教学研究，这是不妥当的。教师如果过度依赖信息现代化教学，没有注重学科知识的传授，不仅不利于指导学生学习，更不利于教师的进步和成长。

　　第三，作为信息时代的教师，应根据实际的授课情况，将传统教学和信息化教学两者结合研究，跟上时代的步伐，高效地开展教学活动，才能带来更好的教学效果。

　　总之，素质教育强调学生的全面发展，教学也越来越多样化。作为教师要不断提升自身教育教学能力，从而更好地提高教学质量。

　　2.学校要求定期换板报、壁报，班主任觉得太烦，你怎么看?

　　【参考答案】

　　我反对班主任的看法。

　　第一，定期更换板报、壁报有助于保持学生的学习兴趣和动力。板报、壁报上的内容往往是与学生的学习内容相关的，如果长时间不换，学生可能会对上面的内容失去兴趣，从而影响学习效果。定期更换可以带来新的内容和视觉体验，激发学生的学习兴趣和好奇心，促进学生的学习动力。

　　第二，更换板报、壁报也是培养学生审美和创造力的重要途径。板报、壁报的更换需要学生进行设计和创作，这可以培养学生的审美能力和创造力。

　　3.有老师有事外出，让你代课你怎么办?

　　【参考答案】

　　如果老教师让我帮忙代课，但我的课程比较多，我会首先和老教师沟通，了解代课的详细情况，包括代课的课程内容、时间、地点等。

　　然后，我会评估自己的时间和能力，看看能否在完成自己的课程的同时，有足够的时间和精力去代课。如果我觉得自己有能力胜任，那么我会和老教师商量如何协调课程，以确保我能顺利完成代课任务。

　　如果我觉得自己没有足够的时间和精力去代课，我会诚实地告诉老教师，并建议其他可行的解决方案，比如找其他教师可以代课，或者延迟课程的进度等。

　　无论我选择哪种方案，我都会尽量保持与老教师的沟通和合作，以确保我们能够共同解决问题，并为学生提供最好的教育服务。

　　4.如何理解江山就是人民，人民就是江山?

　　【参考答案】

　　习主席所说的“江山就是人民，人民就是江山”这句话在我看来是在说国家由人民组成，由人民建设。

　　作为教师，我们也应该具有国家的主人翁意识，为国家的建设贡献我们的力量，爱岗敬业实现自身的价值，努力将学生培养成才，为社会主义建设添砖加瓦，并且将这种信念传递给学生。

　　首先，日常工作中我们要争取做到“教书育人”，一方面，学生有扎实的科学文化知识，做到这一点，作为老师自身不断学习保持知识不落伍的同时，在教学中需要采用科学的方法，学生为主体，教师为主导;另一方面，我们还需要做好“育人”工作，只有学识没有品德的人才只能是废材，作为老师需要以爱包容学生，以德教育学生，争取为祖国培养合格人才。

　　其次，我们还应该将习主席的这种信念传递给学生，比如通过主体班会，日常言行等潜移默化的影响学生。19年香港的暴乱事件中一些青年的暴行，还历历在目。究其原因，香港的通识教育甚至充当了“帮凶”。对此，我们应该引以为戒。青年学生是祖国的未来，学生只有认识到“江山就是人民，人民就是江山”，人民是国家的主人之后，才能树立正确的价值观和历史观。

　　综上，我认为习主席的话告诉我们人民是国家的主人，作为教师我们也应该贡献自己的一份力，将我们的“江山”建设得美如画。

　　5.你如何看待教育部要求“高考成绩不得向考生所在中学提供”?

　　【参考答案】

　　我认为这种做法是为了破除“唯分数论”而采取的措施，体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。

　　“高考”可以说是教育改革的“风向标”，不得向中学提供高考成绩，不得宣传“高考状元”等措施可以在一定程度上纠正“唯分数论”的社会风气，引导社会舆论更加关注学生的成长和发展，促进学生的健康成长。与此同时，不得向考生所在中学提供高考成绩可以有效减少“按高考成绩确定教师待遇”的考评方式，这种不正确的考评方式会误导老师只关心学生成绩，甚至只关心学习成绩好的学生。这些做法无疑违背了素质教育促进学生全面发展和面向全体学生的理念。最后，“不得向中学提供高考成绩”也可以在一定程度上保护学生的隐私和自尊心，有利于学生的心理健康发展。

　　6.家长向你咨询是否可以进行课外辅导，你怎么解决?

　　【参考答案】

　　一、观点+分析

　　家长想要让学生获得更多知识的心情我们可以理解，但是过度的课外辅导会增加学生的学习负担，容易打消学生的学习积极性，降低学习兴趣，面对这种情况，我会说明理由，并婉言拒绝。

　　二、实践

　　首先，面对家长的请求，我会以委婉的方式拒绝，并且说明理由，以便于家长能够理解我的做法。我会告知家长，学生在学校中学习知识、增长技能，将有限的时间充分地利用是可以将知识学懂、学会的，课外辅导要根据学生的情况进行，不要给学生增加过多的负担，反而适得其反。

　　其次，我会召开家长会，向家长们讲清学校所举办的教育教学活动及一些拓展延伸活动，让家长能够了解学校的教学模式及环节，并认同这种模式，体会到学校的教学是能够满足学生的成长和发展的，

　　再次，我会向家长作出承诺，针对班级中的学生，我会积极开展对于学生知识掌握的查漏补缺工作，对于他们知识的短板进行及时的辅导，让学生们都能够获得充足而又丰富的知识。

　　最后，我会联合班级的科任老师，达成共识，让学生在各个学科之中都能够得到相应的辅导，促进学生德智体美劳全面发展，在素质教育的要求下快乐成长。